陸羽壓下心中疑慮。
臉上露出得體的笑容，側(cè)身引路。
“韓主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，一路辛苦，來，這邊請(qǐng)，我們先去教學(xué)區(qū)。”
韓主任微微點(diǎn)頭，沒再多說。
邁步跟上。
他帶來的幾名工作人員也緊隨其后。
神情嚴(yán)肅，不動(dòng)聲色掃視著周圍。
一行人順路走進(jìn)最近的一棟教學(xué)樓。
正是上課時(shí)間，走廊里很安靜。
透過教室門上的玻璃窗。
可以清楚看到里面的情景。
教室里，老師正在講模擬電子技術(shù)，講臺(tái)上擺滿示波器，信號(hào)發(fā)生器等設(shè)備。
學(xué)生們都很專注。
走神，睡覺的學(xué)生很少。
大部分都在不時(shí)低頭記著筆記。
韓主任駐足看了會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“設(shè)備很新，學(xué)生狀態(tài)也不錯(cuò)。”
王野在旁介紹，開口說道：“我們學(xué)校，比較注重實(shí)踐教學(xué)，理論課和實(shí)驗(yàn)課的比例基本保持在1比1。”
韓主任沒說什么，繼續(xù)往前走。
接著，又參觀計(jì)算機(jī)機(jī)房。
幾百臺(tái)嶄新的電腦正在運(yùn)行。
發(fā)出低沉的嗡鳴聲。
學(xué)生們?cè)谏暇幊陶n。
噼里啪啦，手指在鍵盤上飛快敲擊。
“這機(jī)房，看來投入不小啊。”韓主任看著那些統(tǒng)一的液晶顯示屏，一眼就能認(rèn)出，全是三星屏幕。
“是，這是去年剛升級(jí)換代的。”王野回答，“確保學(xué)生能用上最好工具。”
陸羽在旁靜靜看著。
接著，他們來到了圖書館。
雖然建筑不算特別宏偉，但里面座無虛席，不少學(xué)生直接在樓道席地而坐。
安靜的氛圍里，只有翻書的沙沙聲。
韓主任的目光在一些學(xué)生手邊厚厚的英文原版書上，停留了片刻。
從上面的筆記來看，明顯是真在看。
這讓韓德漢有些驚訝。
普通本科學(xué)校，看原版的學(xué)生都沒多少，更不用說，這里是大專。
“學(xué)習(xí)氛圍很濃。”韓德漢說道。
王野看眼陸羽，稍稍松口氣，“我們鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，圖書館全天開放。”
隨后，又接著查看了幾個(gè)正在上課的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，包括電子工藝實(shí)訓(xùn)室，通信原理實(shí)驗(yàn)室等。
每到一處，韓主任都會(huì)簡(jiǎn)單看幾眼，問一兩個(gè)問題，態(tài)度始終平和。
并未表現(xiàn)出任何挑剔或?yàn)殡y。
這讓陸羽還是有些意外。
看起來，這韓主任挺好說話的。
甚至，看到一些因空間不足，臨時(shí)搭建的畫室、舞蹈練習(xí)室時(shí)。
韓主任也只是問了問后續(xù)的擴(kuò)建計(jì)劃，并未提出什么異議。
陪同的陸羽、王野一一作答。
心里那根緊繃的弦稍微放松了些。
最后，他們來到了學(xué)生食堂。
正值午餐準(zhǔn)備時(shí)間，廚房一片忙碌。
穿著白色工作服的廚師們正在炒菜，香氣四溢，朱曉曼迎了過來。
“校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)好，進(jìn)入后廚前，請(qǐng)來這邊先洗手消毒，換衣服。”
韓主任走進(jìn)后廚，看了看衛(wèi)生情況，又查看了今天的菜單，食材采購(gòu)記錄等。
“四菜一湯，兩葷兩素，還有水果和酸奶。”韓主任翻著記錄，“這樣的套餐，價(jià)格才兩塊，標(biāo)準(zhǔn)不低啊！”
“學(xué)生們正在長(zhǎng)身體，學(xué)習(xí)任務(wù)也重，營(yíng)養(yǎng)得跟上。”王野解釋道。
“而且，我們大部分學(xué)生的家庭條件很一般，校長(zhǎng)對(duì)食堂貼補(bǔ)力度很大。”
韓主任合上記錄本，轉(zhuǎn)頭深深看了眼陸羽，貼補(bǔ)食堂每年估計(jì)都有百萬了。
這夏興，真有錢！
越是想到夏興這么有錢。
韓主任心底越是升起一股無名火。
但，臉上依舊不動(dòng)聲色。
“不錯(cuò)，讓學(xué)生吃好，才能學(xué)好。”
整個(gè)考察過程持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。
在負(fù)責(zé)講解的王野看來。
韓主任話不多，每每開口，都切中要害，顯示出對(duì)教育領(lǐng)域的熟悉。
贊賞雖然含蓄，但并非虛與委蛇。
像是個(gè)實(shí)干的官員。
考察結(jié)束，一行人來到接待室。
陸羽心里基本踏實(shí)了，目前看來，這次檢查應(yīng)該算是順利通過了。
正準(zhǔn)備說些感謝領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的客套話，韓主任卻突然停下腳步，轉(zhuǎn)過身。
意味深長(zhǎng)的，看向陸羽。
“陸校長(zhǎng)，你們學(xué)校的情況，我大致了解了，說真的，比我想象的要好。”
“尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還有學(xué)校的務(wù)實(shí)作風(fēng)，很難得。”
“韓主任過獎(jiǎng)了，我們還有很多需要改進(jìn)的地方。”陸羽謙遜道。
韓主任擺了擺手，話鋒忽然一轉(zhuǎn)。
“本科的事情，你就放心吧。”
“不過，現(xiàn)在有這么一個(gè)事。”
“最近有批留學(xué)生，大概二十人左右，原本聯(lián)系好的接收學(xué)校出了點(diǎn)狀況，名額突然滿了。”
“現(xiàn)在事發(fā)比較突然，而在咱們國(guó)內(nèi)，一時(shí)找不到合適的地方安置。”
韓德漢頓了頓，看向陸羽。
“我了解到，漢城科技大學(xué)目前還沒有接收留學(xué)生的先例和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)吧？”
陸羽心中一動(dòng)，那種不對(duì)勁的感覺又隱隱浮現(xiàn)，謹(jǐn)慎的回答道：“是的，我們之前主要專注于國(guó)內(nèi)招生，暫時(shí)沒有計(jì)劃——”
韓主任點(diǎn)點(diǎn)頭，打斷了陸羽。
“這計(jì)劃可以安排了！”
“我覺得，這是一個(gè)機(jī)會(huì)。”
“這批留學(xué)生，家里條件都不一般，有些甚至有點(diǎn)背景。”
“接收他們，對(duì)學(xué)校提升國(guó)際知名度，拓展海外交流渠道，有很大好處。”
“而且，這也是衡量一個(gè)本科院校綜合實(shí)力的其中一方面嘛。”
韓德漢的話說得合情合理。
聽起來，完全是為學(xué)校考慮。
“你們剛升本科，坦白說，各方面都需要積累口碑和資源。”
“這件事辦好了，對(duì)你們只有好處，沒有壞處，我不會(huì)害你的。”
韓主任語氣，帶著不容置疑的味道，“而且，我看你們學(xué)校管理挺規(guī)范，設(shè)施也挺好，接收這批留學(xué)生，問題不大。”
“沒什么意見話，就這么定了吧，具體安排，后續(xù)會(huì)有人跟你們對(duì)接。”
陸羽嘴唇動(dòng)了動(dòng)。
話到嘴邊，又咽了回去。
從這韓主任的話里，挑不出毛病。
接收留學(xué)生，確實(shí)能提升學(xué)校檔次。
符合升本后的發(fā)展需求。
而且對(duì)方的態(tài)度。
始終是贊賞和“為你好”的姿態(tài)。
雖然，心里總覺得這事來得太巧。
有點(diǎn)突兀。
但，眼下這種情況。
陸羽實(shí)在沒有任何理由，也沒有任何借口拒絕這位來自上京，手握高校審批大權(quán)的韓德漢主任。
壓下心中的不安。
陸羽決定送走他后問問宋校長(zhǎng)他們。
看看，這其中有沒有什么貓膩。
想到這里，陸羽臉上露出笑容。
“感謝韓主任對(duì)我們學(xué)校信任，我們一定盡全力安排好這批留學(xué)生。”
韓主任臉上，終于露出比較明顯的笑意，拍了拍陸羽的肩膀。
“好，那就這么說定了，你們準(zhǔn)備一下，就不打擾你們了，我們先走了。”
說完，他們不再停留。
甚至連飯都不吃。
帶著隨行人員坐上公務(wù)車，離開了。
陸羽站在校門口，望著遠(yuǎn)去的車影。
臉上笑容漸漸收斂起來。
留學(xué)生？
陸羽微微皺起眉頭。