【接下來的日子，你開始頻繁地接觸白厄。】
【帶他熟悉樹庭的環(huán)境，介紹一些友善的同學(xué)給他認識。】
【白厄像個好奇的孩子，對一切都充滿興趣。】
【而你總是耐心地幫助他，不管是人際關(guān)系，還是課業(yè)。】
【漸漸地，部分學(xué)生也開始改變對白厄的看法。】
【“江兄，謝謝你。”】
【這天，白厄誠懇地說。】
【“如果沒有你，我可能到現(xiàn)在還是一個人。”】
【“別這么說。”你笑道，“朋友之間，不需要說謝謝。”】
【遠處，遐蝶默默看著你們有說有笑的樣子。】
【心里有些落寞。】
【“蝶寶？”】
【風(fēng)堇的聲音響起。】
【“你在看什么？”】
【順著遐蝶的視線，她看到了你和白厄。】
【“哦……”】
【風(fēng)堇了然。】
【“蝶寶，要不我們?nèi)フ宜麄儯俊薄?/p>
【“不用了。”遐蝶搖頭，“江陌在忙。”】
【“可是……”】
【“走吧。”遐蝶轉(zhuǎn)身，“去圖書館。”】
【風(fēng)堇看著她的背影，嘆了口氣。】
【然后偷偷回頭看了你一眼。】
【陌寶……】
【真的對誰都這么溫柔嗎？】
【晚上，你回到住處時，發(fā)現(xiàn)風(fēng)堇正等在門口。】
【看她一臉嚴肅的表情，顯然是下定決心要來找你談?wù)劇！?/p>
【這個為朋友兩肋插刀的姑娘，終于還是忍不住要為遐蝶討個說法了。】
【“風(fēng)堇？這么晚了，有事嗎？”】
【“陌寶。”風(fēng)堇的表情少見地嚴肅，“我能和你談?wù)剢幔俊薄?/p>
【“當(dāng)然，請進。”】
【房間里，風(fēng)堇坐在椅子上，似乎在組織語言。】
【你給她倒了杯水，靜靜等待。】
【“陌寶……”她終于開口，直視著你的眼睛，“我想問你一個問題。”】
【“你對蝶寶到底是什么想法？”】
【你愣了一下：“為什么突然問這個？”】
【“因為我看不下去了。”風(fēng)堇咬著嘴唇，“蝶寶真的很喜歡你。”】
【“她每天提到你的時候，眼睛都在發(fā)光。”】
【“她以為你們之間有什么特別的……可是你呢？”】
【風(fēng)堇的聲音有些激動。】
【“你們在樹庭相處這么久了，形影不離，所有人都覺得你們在一起了。”】
【“但你從來沒有給過她一個明確的答復(fù)，這算什么？”】
【她頓了頓，鼓起勇氣繼續(xù)說：】
【“你到底是把她當(dāng)什么？研究助手？還是……”】
【“還是說，你心里還裝著阿格萊雅？”】
【房間里陷入沉默。】
【風(fēng)堇緊張地盯著你，等待答案。】
【這是她自作主張的試探，想要看清你的真心。】
【“你說得對。”你嘆了口氣，露出愧疚的表情，“我不該靠遐蝶那么近，給她希望的。”】
【“那為什么還要這樣對她？”風(fēng)堇追問。】
【“因為我自私。”你坦然承認，“遐蝶給我的信任和依賴，讓我貪心了。”】
【“明知道不該，卻還是……”】
【你揉了揉太陽穴，看起來很苦惱。】
【“風(fēng)堇，你是對的。我這樣對遐蝶不公平。”】
【看著你臉上的愧疚和自責(zé)，風(fēng)堇反而有些不知所措。】
【她本來做好了興師問罪的準(zhǔn)備，沒想到你會這么坦誠。】
【“那……那你打算怎么辦？”】
【“我會和遐蝶保持距離，然后說清楚。”你認真地說，“不能再讓她陷得更深了。”】
【“真的嗎？”風(fēng)堇有些懷疑。】
【“嗯。”你點頭，眼神誠懇，“謝謝你提醒我，風(fēng)堇。”】
【“如果不是你來找我談，我可能還會繼續(xù)逃避下去。”】
【“遐蝶有你這樣的朋友，真的很幸運。”】
【風(fēng)堇的臉微微發(fā)紅，有些不好意思。】
【“沒錯！誰欺負她，我都不會放過的！”】
【說完，她似乎覺得自已太兇了，又補充道：】
【“不過……陌寶，你也別太自責(zé)。感情的事，誰也說不準(zhǔn)。”】
【“只是希望你能對蝶寶坦誠一點。”】
【“我明白。”你認真點頭。】
【風(fēng)堇站起身，臨走前又回頭看了你一眼。】
【“江陌，你真的會和蝶寶保持距離，說清楚嗎？”】
【“我說到做到。”】
【“那就好。”她松了口氣，“晚安。”】
【“晚安。”】
【看著她離去的背影，你心中毫無波瀾。】
【風(fēng)堇啊風(fēng)堇……】
【你的試探太明顯了。】
【第二天，你找到了遐蝶。】
【“遐蝶，我有話要跟你說。”】
【“是關(guān)于白厄的事。”你壓低聲音。】
【遐蝶愣了一下：“白厄？”】
【“對，那個所謂的救世主。我們需要和他打好關(guān)系。”】
【“為什么？”】
【“因為他是逐火之旅的核心。”你認真地看著她，“如果想要阻止逐火之旅，就必須先讓他信任我們。”】
【遐蝶的眼睛亮了起來：“你是說……”】
【“沒錯。”你點頭，“先麻痹他，獲得他的信任。等時機成熟，我們再一起阻止這場騙局。”】
【“這樣才更有利。”】
【遐蝶立刻明白了你的意思。】
【“我懂了。”她說，“需要我做什么？”】
【“暫時不用。”你溫柔地看著她，“我先去接近他。”】
【“記住，這是我們的秘密。”你輕聲說，“誰都不能說，包括風(fēng)堇。”】
【“好。”遐蝶用力點頭。】
【只要能和你在一起，她什么都愿意做。】
【接下來的日子，你表面上確實減少了和遐蝶的互動。】
【但私下里，你們的聯(lián)系反而更緊密了。】
【而在這期間，風(fēng)堇卻開始頻繁地出現(xiàn)在你身邊。】
【起初是為了監(jiān)督你有沒有履行承諾。】
【“陌寶，你有和蝶寶說清楚嗎？”】
【“當(dāng)然。”你認真地回答，“我說到做到。”】
【風(fēng)堇滿意地點頭，卻莫名有些失落。】
【后來，漸漸地，她找你的理由變了。】
【“陌寶，來幫我改你們的作業(yè)吧！”】
【某天下午，風(fēng)堇拿著一大摞作業(yè)找到你。】
【“這么多？”你看著厚厚的作業(yè)本，有些驚訝。】
【“那刻夏老師臨時有事，把這些都丟給我了。”風(fēng)堇苦著臉，“一個人改要改到明天去了。”】
【“那我來幫你吧。”你接過一半作業(yè)。】
【兩人并肩坐在桌前，開始批改作業(yè)。】
【“這個學(xué)生的論證有問題。”你指著一份作業(yè)說，“他把因果關(guān)系弄反了。”】
【“唔，確實。”風(fēng)堇湊過來看，“那應(yīng)該扣幾分？”】
【“扣一半吧，畢竟思路是對的。”】
【風(fēng)堇點點頭，在作業(yè)本上做了標(biāo)記。】
【改著改著，她發(fā)現(xiàn)你批改作業(yè)的方式很特別。】
【不只是打分，還會在旁邊寫詳細的批注，指出問題所在，給出改進建議。】
【“陌寶，你真細心。”她忍不住說道。】
【“學(xué)生需要知道錯在哪里，才能進步。”你認真地說。】
【風(fēng)堇偷偷看著你專注的側(cè)臉，不自覺被迷住了。】
【“風(fēng)堇？”】
【“啊！”她回過神，發(fā)現(xiàn)自已手中的筆都停了，“對不起，我在想……這道題怎么改……”】
【“哪道題？我看看。”你自然地靠近她。】
【溫?zé)岬臍庀涿娑鴣恚L(fēng)堇感覺臉頰發(fā)燙。】
【“就、就是這道關(guān)于靈魂本質(zhì)的論述題。”】
【“這個啊……”】
【風(fēng)堇看著你修長的手指握著筆，在紙上流暢地書寫。】
【他的手真好看……】
【等等，我在想什么呢？！】