張晨虎軀一震，哎哎哎這個(gè)要命的姿勢(shì)......
要干嘛！！！
夏心桐歪了歪腦袋，然后把手放在張晨的腿上，枕著。
接著把頭放在上面，呆毛像小尾巴一樣搖擺。
她則是像只粘主人的小妖精......
瞬間，張晨感覺(jué)自已要被萌化了。
不是......干什么啊......（聲音遲疑加微弱......）
見(jiàn)張晨愣著沒(méi)反應(yīng)，夏心桐又抬頭。
張晨一怔，旋即。
夏心桐伸手把他的手抓住，然后放到自已毛茸茸的恐龍腦袋上。
接著重新恢復(fù)一開(kāi)始的姿勢(shì)......
這是......摸？
擼......恐龍？
要不要這么可愛(ài)啊！
張晨真的要被這桐子的操作給萌化了......
這這這！
這妞又是上哪去學(xué)到的口牙！！！
不受控制的，張晨竟就開(kāi)始自動(dòng)擋的撫摸她的腦袋......
甚至夏心桐都還沒(méi)有提及所謂的獎(jiǎng)勵(lì)是什么。
以前也不見(jiàn)這妞有喜歡被摸頭的癥狀，咋突然就要摸頭了......
不過(guò)，真的好乖啊。
張晨心里開(kāi)始冒出小紅花，像人類擼小貓咪一樣，內(nèi)心都感覺(jué)受到治愈。
下一秒，夏心桐就轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，眼睛一眨不眨的盯著他，然后露出一個(gè)像小巫女似的壞笑：
“哼哼~”
張晨頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)：“......”
糟了！是【寫(xiě)輪眼幻術(shù)】！
她還沒(méi)有說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)什么，自已就上手了！
不對(duì)，自已一開(kāi)始也沒(méi)說(shuō)有什么獎(jiǎng)勵(lì)！
【“它讓你摸，是它喜歡你啊。”
“不喜歡你躲著你還來(lái)不及呢。”
“你不喜歡小貓？”
“喜歡，但是......它好兇啊......”
“沒(méi)事，它挺喜歡你的，你看，它還沖你撒嬌呢，你要是也喜歡它，就摸摸它。”
“好吧，小貓乖~”】
夏心桐當(dāng)時(shí)在校園里看到了兩個(gè)女生摸流浪貓的全過(guò)程，然后伸手，摸摸自已的腦袋。
像是突然發(fā)現(xiàn)自已打開(kāi)了什么機(jī)關(guān)。
桐子系統(tǒng)又得到了某個(gè)dlc的更新。
回想起來(lái)，張晨在沒(méi)有摸她頭以前，她腦袋上是沒(méi)有這兩根豎著的東西的。
更沒(méi)有被被人摸頭的先例。
換而言之，在張晨沒(méi)有摸夏心桐頭之前，夏心桐都沒(méi)有喜歡被摸頭的癥狀。
但被張晨摸過(guò)之后，夏心桐不知不覺(jué)間就漸漸喜歡上了被摸。
就像那兩個(gè)女生的對(duì)話一樣，小貓是喜歡你，所以讓你摸。
但是小貓不會(huì)說(shuō)，只會(huì)到你視線內(nèi)，再不濟(jì)蹭蹭你的腿，跟你撒嬌。
要是你也喜歡小貓，你就摸摸它。
顯然，張晨就著了這只詭計(jì)小貓的道，摸了。
所以夏心桐得意的笑了。
呆毛像是挑釁似的，搖得可歡了......
雖然很不想承認(rèn)，但是她確實(shí)很可愛(ài)。
對(duì)秦佳雯無(wú)動(dòng)于衷的張晨，卻完全頂不住面前這個(gè)人機(jī)桐子的暴擊。
“咳咳。”
張晨一本正經(jīng)，收回了手：“讓我走，明天還要上課呢。”
夏心桐抬起頭，望著張晨說(shuō)道：
“張晨，以后這個(gè)就作為我考得好的獎(jiǎng)勵(lì)之一吧？”
說(shuō)這話時(shí)，夏心桐也沒(méi)有從張晨的腿上起來(lái)。
這個(gè)？哪個(gè)？還獎(jiǎng)勵(lì)之一？
你還有新玩法！？
CPU版本也是要迭代的嘛......
？？？？
張晨嘴角抽抽：“哪個(gè)？”
夏心桐面無(wú)表情的呆，也不害羞：“就摸頭啊。”
“摸頭很舒服，喜歡你摸~”
“老師摸學(xué)生的頭，也很合理~”
那是正經(jīng)老師嗎！
張晨老臉一紅。
不要說(shuō)這么奇怪的話呀......
捧住夏心桐的臉，把她從自已的腿上抬起來(lái)。
張晨像揉棉花糖似的，報(bào)復(fù)性揉搓了她兩下。
“唔......”
“行啊，只要你考試考過(guò)我，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)。”
張晨桀桀的說(shuō)。
“唔......”夏心桐聞言，在張晨手心鼓起嘴，撐得像個(gè)小皮球。
“我考不過(guò)你，你耍賴。”
“這叫對(duì)你的期望高~”
張晨意味深長(zhǎng)道，用大拇指貼住夏心桐的嘴唇，不讓她說(shuō)話了。
夏心桐眨巴眨巴，旋即就努努嘴，去推張晨的手指。
像個(gè)小倉(cāng)鼠用嘴巴去推堵在門(mén)口的雜物似的。
張晨就配合著她，她推開(kāi)，他就又堵上。
就這樣捧著她玩了一小會(huì)，張晨捏捏她的臉，又摸摸她的頭：
“好了，我回房間了。”
夏心桐這才說(shuō)道：
“我有事要跟你說(shuō)。”
“嗯？”
“你可以教我寫(xiě)小說(shuō)嗎？”夏心桐起身。
“啊？你也要寫(xiě)小說(shuō)？”張晨感到詫異。
夏心桐點(diǎn)點(diǎn)頭：
“我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，未來(lái)影視行業(yè)，很有可能是小說(shuō)方面會(huì)有很大占比，會(huì)有很多電視或者動(dòng)畫(huà)都通過(guò)小說(shuō)改編，這是一定趨勢(shì)！”
“然后我媽媽說(shuō)，你竟然會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，而且還是你教的楠寒姐寫(xiě)的。”
“所以，我也想要學(xué)。”
“沒(méi)準(zhǔn)，以后還能走編劇這條路。”
畢竟自已媽媽就是影視公司的一個(gè)老總，雖然是音樂(lè)總監(jiān)，但是老本行還是在影視方面。
看過(guò)的聽(tīng)過(guò)的劇本，比不知道多少專業(yè)從事影視行業(yè)的人都要豐富。
所以不可能對(duì)影視方面一點(diǎn)也不懂，甚至可以說(shuō)是業(yè)內(nèi)專業(yè)人士。
張晨聽(tīng)罷，第一反應(yīng)則是覺(jué)得夏心桐她媽媽是真有點(diǎn)東西。
連未來(lái)影視的趨勢(shì)都能猜準(zhǔn)......
不過(guò)，他還是先問(wèn)夏心桐：“是你想學(xué)，還是你媽媽讓你學(xué)？”
寫(xiě)小說(shuō)這件事，本身沒(méi)有門(mén)檻，也不存在教不教的。
只是說(shuō)張晨現(xiàn)在寫(xiě)了百萬(wàn)字，有了幾十萬(wàn)書(shū)友閱讀過(guò)后的經(jīng)驗(yàn)后。
對(duì)于小說(shuō)劇情方向的把控，理解深度，不管如何都是要比一個(gè)剛從事這方面新人要強(qiáng)上許多的。
小說(shuō)的爽點(diǎn)，結(jié)尾的鉤子，每個(gè)人物出場(chǎng)的作用。
有這些經(jīng)驗(yàn)在，哪怕轉(zhuǎn)編劇，走影視方向，也是有一定優(yōu)勢(shì)的。
畢竟以后短劇火起來(lái)的時(shí)候，好多作者就轉(zhuǎn)行去當(dāng)編劇了......
夏心桐抿了抿唇，隨即道：“我想學(xué)。”
“我也想寫(xiě)。”
“那沒(méi)問(wèn)題，我教你。”張晨當(dāng)即答應(yīng)。
既然是她想寫(xiě)，那都行。
聞言，夏心桐走近張晨，呆毛戳到張晨的鼻子，癢癢的。
她撒嬌似的摟住張晨，呆呆的：“張晨，你很乖哦。”
張晨被她的頭發(fā)弄得癢酥酥的：“阿秋~”
“我還沒(méi)說(shuō)完呢，先把高考考完再說(shuō)，咱們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，是好好學(xué)習(xí)~”
夏心桐呆毛頓時(shí)怏了下去：“喔......”
“其實(shí)我媽媽她還想問(wèn)你，會(huì)不會(huì)寫(xiě)劇本。”
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