將王姓改為“蟒”，這已是天家對祁縣王氏最大的惡意了。


    在古代，“蟒”這個字是非常貶義的字眼，跟“狠毒”“陰鷙”等貶義詞有直接的關聯(lián)。


    相比李欽載火燒王氏祖宅，李治的這道旨意才真正是傷害性不大，侮辱性極強。


    圣旨頒行的當日，朝堂頓時寂靜無聲。


    所有人都清楚，太原王氏的祁縣這一脈，從此廢了。


    而李欽載火燒王氏祖宅這件事，但凡稍微長了腦子的人，也不敢再上疏參劾了，這根本就是天子和李欽載聯(lián)手做的一個圈套。


    誰在這件事里面上躥下跳，誰就等著倒霉。


    于是，一夜之間，所有參劾李欽載的聲音全部熄火。


    朝堂恢復了往日的融洽和睦，每天朝會君臣仍是一片祥和，有事說事，沒事閉嘴。


    沸反盈天的參劾李欽載一事，仿佛從未發(fā)生過似的，連李欽載旳名字也無人再提起，誰提誰晦氣。


    唯一與以往不同的是，朝堂金殿上少了很多熟悉的身影。


    因謀刺李欽載一案，被牽扯卷入的官員從某部侍郎到御史給事中等等，數(shù)十人被拿入大獄，等候刑部大理寺問審。


    這些官員說冤也冤，謀刺李欽載一案他們根本不知情，莫名其妙就被卷入其中。


    說他們不冤也確實不冤，案子不過是表象，李治要收拾的是世家，這些被牽扯的官員基本都與各大世家有著各種關系。


    帝王即社稷，在他強大的意志面前，個人的辯駁與反抗都是徒勞。


    一切都是為了鞏固皇權，至于罪名，說你有，你就必須有，真假不重要，棋子的角度和棋手的角度，看到的并不一樣。


    …………


    一場朝堂風波塵埃落定，處于暴風中心的李欽載不出意料地沒有受到任何牽連。


    他所做的就是跑到太原祁縣，然后放了把火，接下來便是李治和武后的操作。


    這次也是李欽載和李治之間的第一次君臣合作，愉不愉快且不說，至少省心省事，沒給李欽載的平靜生活帶來太多麻煩。


    甘井莊。


    未婚妻回崔家待嫁，李欽載總覺得心里空落落的，好像生活里突然缺了一個角，怎么也填不上。


    以往到了傍晚時，兩人就會很默契地相約在莊子里，然后并肩散步，一直到夜幕降臨。


    他和她會說很多話。


    崔婕會告訴他從小到大的經(jīng)歷，讀過什么書，請了哪位大儒，幼年調皮時如何捉弄兄長……


    李欽載看得出，她在小心翼翼地呵護這段感情。


    她迫切需要了解他，也迫切希望李欽載了解她。夫妻相愛的前提，首先是相知。


    喜歡一個人是感性的沖動，了解一個人才是對彼此未來的人生負責。


    童話里王子和公主一見鐘情，卻從來沒人說過他們的婚后是否幸福，長得好看跟幸不幸福半毛錢關系嗎？


    反倒是那些整日說著柴米油鹽，生活過得毫無波瀾，日子淡出個鳥來的夫妻，往往能夠白頭到老。


    李欽載很慶幸自己能與崔婕相遇。


    他和她都是不愿折騰生活的人，平平淡淡，執(zhí)手偕老。


    不折騰，才是對生活最大的敬意。


    崔婕同時也對李欽載的學問很感興趣，不止一次問過關于數(shù)學和格物的知識，李欽載開始時還算不厭其煩，很有耐心地從頭教起。


    教過幾次后，李欽載漸漸發(fā)覺崔婕似乎沒有這方面的天賦，于是回答越來越敷衍，最后索性開起了車。


    多直男的人才會在男女并肩散步的時候跟她聊數(shù)學物理。


    反正李欽載從來沒聽說哪對男女花前月下的時候聊數(shù)學公式或是核聚變原理，唯一適合在花前月下聊的物理知識是杠桿力學。


    如何在四肢不動的前提下，用男人的某個支點撬起一個女人。


    莊子南端的新學堂已見雛形。


    工部官員和上千工匠日夜不停地修建下，學堂已經(jīng)建好五排宿舍。


    李欽載親自去看過，條件不算太好，里面是大通鋪，在李欽載的強烈要求下，通鋪都被盤成了炕，這樣冬天的時候學子們不會太冷。


    至于夏天如何度過，李欽載表示毫無辦法，空調這玩意兒他不會做，就算做出來了，沒電也白搭，而電這個東西也屬于物理知識。


    以后有機會讓小八嘎在雷雨天里放個鐵風箏玩，讓她充分感受到宗主上國的學問研究是何等的快樂。


    工部官員畢恭畢敬請李欽載視察宿舍，李欽載隨意看了一遍，然后表示驗收了。


    條件差點沒關系，反正那些學子又不是他親生的。


    一個男人一輩子要承擔的責任太多了，省著點用，不要像圣母那樣恨不得連全世界的畜生都用愛包裹起來。


    驗收過后已是下午，李欽載的傷口已經(jīng)恢復，小混賬們已經(jīng)散養(yǎng)了好些天，再曠工說不過去了，于是他一臉不高興地回到課堂上。


    李素節(jié)等紈绔安靜地坐在課室內(nèi)，規(guī)規(guī)矩矩坐得端正。


    李欽載剛進門就拿出一幅字，然后在課室的墻壁上找到一個合適的地方，命李素節(jié)把字掛上去。


    小混賬們有些發(fā)怔，然后激動壞了。


    “先生親筆題寫墨寶，殊為難得，弟子一定每日拜讀，領悟先生墨寶中的真諦。”李素節(jié)崇拜地道。


    李欽載懶散地道：“你先掛上去，拜讀領悟什么的，你們隨意。”


    李素節(jié)恭恭敬敬將墨寶請上墻壁，眾人好奇地望去。


    首先入眼的是李欽載的一手臭字，字體之扭曲，結構之凌亂，筆畫之粗鄙，簡直臭不可聞。


    小混賬們的臉色頓時變了，在座的都是從小接受的精英教育，雖然數(shù)學物理知識有些拉胯，但讀圣賢書，寫一筆飄逸靈動的好字還是不難的。


    李欽載的這幅字簡直是對他們書畫鑒賞能力的一種嚴重挑釁。


    課室內(nèi)一陣騷動，在李欽載的師威鎮(zhèn)壓下，小混賬們終于忍住了即將噴口而出的唾罵。


    于是眾人忍著惡心再看字的內(nèi)容。


    嗯，是一首朗朗上口的詩，詩名叫《莫生氣》。


    “別人生氣我不氣，氣出病來無人替。我若氣死誰如意，況且傷神又費力……”李素節(jié)喃喃念誦著這首詩，越念表情越古怪。


    眾混賬念完后，也都一臉懵然地看著李欽載。


    李欽載露出符合封建社會士大夫禮節(jié)的微笑：“這幅字是給我自己看的，關鍵時刻它可能會救我的命，就掛在我對面的墻壁上，我隨時能看到它。”


    李素節(jié)訥訥道：“先生，弟子雖愚鈍，但……沒那么嚴重吧？”


    李欽載繼續(xù)微笑：“你們對自己的弱智一無所知……這次的小考，你們猜猜誰及格了？”


    眾混賬頓時頹然，默默垂頭不語。


    李欽載嘆道：“我教你們學問已經(jīng)沒有別的指望了，學問失不失傳其實我已不在乎，我如今唯一的希望是，我要活下去，這輩子一定不能被你們氣死。”


    李素節(jié)慚愧地道：“弟子愚鈍，先生恕罪。”


    李欽載扯了扯臉頰，道：“恕罪，當然恕罪，不然能怎樣？工部官員告訴我，再過幾日便有國子監(jiān)明算科的學子來報到，以后你們這些師兄跟他們一同學習。”


    “那些明算科的學子基礎比你們好太多了，以后若同堂學習，你們這些師兄樣樣不如人家，看你們掛不掛得住臉。”


    眾人表情凝重，顯然感受到了壓力。


    一群雞同在一個籠子里沒啥，大家都一樣，誰也沒資格笑誰。但若雞群里多了一群鶴出來，那可就不一樣了。


    這群雞會慢慢感到羞恥，自己為何會跟鶴關在一個籠子里。


    最后呢？


    最后這群雞要么努力變成鶴，要么去洗頭房打工。