時(shí)隔多日，烏騅馬再次吃上了精料，無(wú)論是毛發(fā)還是精神都變得不一樣了。只要錢給夠，張老五這些人的效率是很高的，一個(gè)個(gè)土坯房很快就被建好了。春蘭、沈煉以及海瑞等人紛紛來(lái)到了張家村。甚至胡宗憲趙貞吉這些人都來(lái)了，當(dāng)然，還有嚴(yán)世蕃，嚴(yán)世蕃是周楚特意吩咐的，一定要帶過(guò)來(lái)，這個(gè)小胖子要是離開(kāi)了周楚的視線沒(méi)人管的話，很容易放飛自我。放在鄉(xiāng)下歷練一番，對(duì)他還是很有好處的。“你們倆怎么來(lái)了？我記得你們不是學(xué)格物學(xué)的吧？”周楚看著胡宗憲和趙貞吉，疑惑道。胡宗憲和趙貞吉聽(tīng)到這話，對(duì)視了一眼，終于鼓起了勇氣，向周楚行禮。“學(xué)生愿意跟隨在先生身邊，先生教什么，學(xué)生就學(xué)什么。”“你們倒是滑頭。”周楚有些無(wú)奈道。如果說(shuō)趙貞吉跟著自己是單純的想學(xué)東西的話，那么胡宗憲跟著自己絕不是只想學(xué)東西這么簡(jiǎn)單，更多的恐怕是想替自己找一個(gè)靠山。當(dāng)然，現(xiàn)在胡宗憲還小，這種想法可能來(lái)自于潛意識(shí)，更多的是出于對(duì)周楚的崇拜。周楚卻清楚，以胡宗憲的性子，他本是做大事之人，原本的歷史上胡宗憲毀譽(yù)參半，為了投靠嚴(yán)黨，和嚴(yán)黨的人一起迫害忠良。但以當(dāng)時(shí)的形勢(shì)而言，胡宗憲想要做自己想做的事，想要將剿倭一事進(jìn)行到底，就必須背靠嚴(yán)黨，得到嚴(yán)黨的支持，否則以胡宗憲個(gè)人的根基，根本承受不住江南走私集團(tuán)的反撲。胡宗憲某種意義上而言可以說(shuō)是嚴(yán)黨的保命符，只要胡宗憲一日不剿倭成功，嚴(yán)黨就會(huì)一直安全，同時(shí)胡宗憲只要不完成剿倭，他也是安全的。胡宗憲自然是明白這個(gè)道理的，倘若是為了嚴(yán)黨和他自己的利益考量，養(yǎng)寇自重或許是一個(gè)很好的選擇，但胡宗憲沒(méi)有這么做，而是直接將東南沿海的倭寇剿滅殆盡，為隆慶開(kāi)關(guān)做好了鋪墊。即便事后嚴(yán)黨迎來(lái)了清算，胡宗憲也迎來(lái)了清算，胡宗憲還是這么做了。可見(jiàn)胡宗憲內(nèi)心或許有不少算計(jì)，但目標(biāo)一直都是很明確的。這也是周楚看重胡宗憲的原因之一。“那就先在這里住下吧，能學(xué)到什么就看你們自己了。”周楚不置可否道。對(duì)于胡宗憲和趙貞吉，周楚都是很看重的，將來(lái)這兩人一文一武，都會(huì)是大明的肱股之臣。胡宗憲雖然是文官，但領(lǐng)兵的天賦周楚從未懷疑過(guò)，將來(lái)京城的武學(xué)院建立之后，周楚準(zhǔn)備讓胡宗憲再進(jìn)去深造一番。畢竟現(xiàn)在胡宗憲年齡還小。除了胡宗憲和趙貞吉之外，還有一個(gè)周楚不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，此人看上去和趙貞吉年歲相當(dāng)，周楚看著此人，有些疑惑。“老師，這位是學(xué)生的好友，歸有光，也是敬重老師的名聲，非要和我等一起前來(lái)。”趙貞吉急忙介紹道。歸有光？聽(tīng)到這個(gè)名字，周楚的眼睛頓時(shí)亮了。潘季馴去年才出生，想要他來(lái)治水還不知道要多少年，但眼前的歸有光同樣是水利大家，當(dāng)然，他在文學(xué)上的成就也很高，單單文壇的地位，歸有光可以和后來(lái)的文壇盟主王世貞分庭抗禮的，并且痛斥王世貞為“庸妄巨子”。但無(wú)論是對(duì)周楚而言，還是對(duì)大明而言，一個(gè)水利學(xué)家的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文學(xué)家。“老師，這是學(xué)生引雷做的雷擊木，按您的要求，引到棗樹上的。”海瑞從懷中取出一塊自己雕刻的雷擊木無(wú)事牌，恭敬地遞向周楚。周楚從海瑞手中接過(guò)雷擊木的無(wú)事牌，眼睛頓時(shí)亮了。“引雷一事，你還真做成了？”周楚有些意外道。引雷一事，困難重重，稍有不慎，就會(huì)被雷電劈中，風(fēng)險(xiǎn)極大，其中的操作方法一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，后果不堪設(shè)想。“前幾日余姚剛好雷雨天，學(xué)生覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，就按照老師說(shuō)的方法，嘗試了一下，很多操作步驟都是學(xué)生自己摸索的，并不成熟，下次應(yīng)該會(huì)更好一些。”海瑞有些不好意思道。“海瑞當(dāng)時(shí)把雷電引下來(lái)，驚動(dòng)了整個(gè)學(xué)院的人，那場(chǎng)面，我等終生難忘。”胡宗憲感慨道。“是啊老師，沒(méi)想到格物學(xué)居然如此厲害，能將天上的雷引下來(lái)。”趙貞吉附和道。其他人聽(tīng)到這話，也都是一副深以為然地表情，顯然都被當(dāng)日海瑞引雷的壯舉給震驚到了。聽(tīng)到這些話，海瑞倒有些不好意思了。“學(xué)生倒沒(méi)想這么多，只是老師出事之后，學(xué)生很是愧疚，覺(jué)得幫不上老師的忙，要是能早點(diǎn)引雷，做出這雷擊木，或許雷擊木就能保佑老師了。”海瑞面帶愧疚道。周楚聽(tīng)到這話，感動(dòng)的同時(shí)又覺(jué)得有些好笑。“雷擊木有沒(méi)有用尚且未知，就算有用，也只是驅(qū)邪擋災(zāi)罷了，那些人就是奔著刺殺我來(lái)的，雷擊木又能有何用？不必因此愧疚，你能有這份心意，我很高興。”周楚說(shuō)著將雷擊木的無(wú)事牌掛在了脖子上。海瑞看到周楚將自己雕刻的無(wú)事牌隨身佩戴，很是高興。“歸有光。”周楚看向了歸有光，饒有興致道。“學(xué)生在。”歸有光聽(tīng)到周楚叫自己的名字，有些緊張道。“你報(bào)名的哪個(gè)學(xué)院？”周楚問(wèn)道。“學(xué)生報(bào)的的水利學(xué)院。”歸有光如實(shí)回答道。聽(tīng)到這個(gè)答案，周楚一點(diǎn)都不意外，歸有光無(wú)論是在文學(xué)上亦或是在水利上面，天賦都極高，唯獨(dú)在科舉一途，一點(diǎn)都不順。歸有光的科舉之路和自己的老師文徵明有點(diǎn)像，屢試不第，最終被趙貞吉和高拱舉薦，以舉人身份入仕。“為何要報(bào)水利學(xué)院？”周楚繼續(xù)問(wèn)道。“學(xué)生是蘇州府昆山縣人氏，學(xué)生的老家是泄洪區(qū)，大面積都是水泊之地，昆山縣的百姓流離失所，只能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到外地求生。”歸有光有些悲涼道。“去年多虧了大人筑造堤壩，雖然堤壩一事是嚴(yán)大人主導(dǎo)的，但學(xué)生卻是知道嚴(yán)大人背后是大人，而且那水泥簡(jiǎn)直就是為筑造堤壩而生的，大人能造出這等材料，學(xué)生佩服的五體投地。”歸有光滿臉真誠(chéng)道。周楚聽(tīng)到這話，頓時(shí)恍然，歸有光是昆山人，對(duì)自己的事如此了解倒也不意外了。“我對(duì)水利之事不太了解，否則去年就治理昆山的水患了，你要學(xué)水利的話，我可以給你提供所有你需要的書，但我教不了你。”周楚看著歸有光道。歸有光聽(tīng)到這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“學(xué)生明白，學(xué)生就是想跟在老師身旁，水利的東西學(xué)生可以自學(xué)。”歸有光看著周楚，眼神之中滿是崇敬道。