逆轉(zhuǎn)的東川中學(xué)這次慶祝進(jìn)球慶祝的時(shí)間非常久——比他們當(dāng)初騎自行車的慶祝時(shí)間還長(zhǎng)。

    到中途的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)有隊(duì)友想要返回球場(chǎng)了。但卻被胡萊給拉住了：“再等等，再等等。等主裁判來(lái)叫我們，我們?cè)倩厝??！?br />
    大家都明白，胡萊這是想要拖延時(shí)間，在職業(yè)球場(chǎng)上也不是沒(méi)有先例，不算是什么胡萊的創(chuàng)意。只不過(guò)大家都是少年，臉皮薄，不怎么能做出這種明顯和體育精神不符的事情來(lái)。

    但胡萊沒(méi)有這種心理負(fù)擔(dān)，他真是抓住一切機(jī)會(huì)追求勝利。

    只要是在規(guī)則的允許范圍內(nèi)，他做起這樣的事情來(lái)幾乎沒(méi)有任何顧慮。

    就這樣，東川中學(xué)的球員們真的等到了主裁判看不下去，上來(lái)提醒他們趕緊回球場(chǎng)，胡萊才招呼大家返回球場(chǎng)，而替補(bǔ)球員們也成群結(jié)隊(duì)地走向東川中學(xué)的替補(bǔ)席。

    當(dāng)胡萊帶著大家踏上球場(chǎng)的時(shí)候，他和一直站在球場(chǎng)內(nèi)的毛曉擊了一下掌：“干得漂亮，毛曉，多虧你在場(chǎng)內(nèi)啊！”

    毛曉最開(kāi)始也是想要沖上來(lái)慶祝進(jìn)球的，但卻被胡萊用手勢(shì)示意他留在場(chǎng)內(nèi)。毛曉也馬上明白過(guò)來(lái)胡萊為什么要讓自己這么做——根據(jù)足球規(guī)則，開(kāi)球的時(shí)候所有球員都必須在本方半場(chǎng)內(nèi)。而在實(shí)際比賽中，如果進(jìn)球一方所有球員都跑出球場(chǎng)慶祝，而場(chǎng)內(nèi)只剩下丟球一方，那么只要丟球方球員全都回到自己的半場(chǎng)，主裁判是可以根據(jù)規(guī)則鳴哨開(kāi)球的。

    因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候“場(chǎng)內(nèi)”的所有球員確實(shí)都在本方半場(chǎng)內(nèi)。至于不在場(chǎng)內(nèi)的進(jìn)球方球員，壓根兒不算參與比賽的人——只要退出球場(chǎng)，就默認(rèn)算是不參與比賽。

    這就像是越位規(guī)則中，假如有一名后衛(wèi)不小心處于比己隊(duì)門將還靠后的位置，這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ降倪M(jìn)攻球員前插到了守方的后防線身后，那這名進(jìn)攻球員其實(shí)是不越位的，因?yàn)樵谒懊媸莾擅麑?duì)方球員，而不是一名，他沒(méi)有比對(duì)方倒數(shù)第二名球員更靠近底線，所以不算越位。

    這種情況下，這名落在自己門將身后的防守球員只需要再進(jìn)攻方傳球之前迅速跑到底線外面，就可以成功造越位了，因?yàn)樗隽饲驁?chǎng)，就算是暫時(shí)退出比賽，無(wú)法影響到場(chǎng)內(nèi)比賽的正常進(jìn)行，對(duì)方進(jìn)攻球員一下子就成為比守方倒數(shù)第二名球員更靠近底線，按照規(guī)則處于越位位置。

    在球場(chǎng)內(nèi)和球場(chǎng)外就是是否參與比賽的重要判斷標(biāo)準(zhǔn)。

    所以為了防止出現(xiàn)所有進(jìn)球球員全都沖出球場(chǎng)慶祝，而讓對(duì)方開(kāi)球，這個(gè)時(shí)候就必須留最少一人站在對(duì)方半場(chǎng)內(nèi)。只有這樣才能從規(guī)則上阻止丟球方開(kāi)球。

    毛曉就被胡萊指派了這么一個(gè)任務(wù)。

    其實(shí)毛曉是知道這個(gè)規(guī)則的，但當(dāng)時(shí)光顧著進(jìn)球興奮去了，誰(shuí)還能想到這個(gè)？

    讓他很意外，也很佩服的是，胡萊是最應(yīng)該興奮激動(dòng)的人，但他在這個(gè)時(shí)候卻依然保持了令人感到恐怖的冷靜，所想到的第一件事情竟然是安排他留在場(chǎng)內(nèi)，防止被對(duì)手鉆了規(guī)則的空子。

    不得不說(shuō)，這樣的人才有可能做出貓?jiān)趯?duì)方門將身后伺機(jī)搶球后射門這樣的事情……因?yàn)樗麑?duì)規(guī)則的了解程度真是非同一般的深刻。

    足球規(guī)則白紙黑字的就在那里，也不是什么秘密，更不是晦澀難懂的高端知識(shí)，任何人都可以去看，但不得不說(shuō)很多數(shù)人對(duì)足球規(guī)則的了解程度可能就僅限于“除了守門員之外其他人不能用手碰球”等幾條眾所周知的規(guī)矩上。

    能夠說(shuō)得清楚什么球是越位，什么球不是越位，就已經(jīng)算是對(duì)足球規(guī)則比較了解的高手了。

    至于那種冷門的規(guī)則，或者規(guī)則中的空子，真沒(méi)多少人閑著沒(méi)事兒干去研究的……

    雖然對(duì)胡萊很佩服，但還有一件事情毛曉沒(méi)想明白：“胡萊你在慶祝中拖延這么久時(shí)間，其實(shí)沒(méi)意義啊，因?yàn)橹鞑门锌隙〞?huì)給你算進(jìn)傷停補(bǔ)時(shí)里頭去的。”

    胡萊笑了笑：“我不是為了拖延時(shí)間?！?br />
    “不是拖延時(shí)間，那你……”

    “我是為了消磨曙光高中的士氣?！?br />
    毛曉聞言恍然大悟。

    丟了球之后，陳星佚已經(jīng)把足球帶去了中圈，不就等著比賽開(kāi)始，好要扳回來(lái)嗎？其他曙光高中的球員們也多少會(huì)被陳星佚的舉動(dòng)所鼓舞，摩拳擦掌地恨不能馬上就開(kāi)球。

    但對(duì)手越是希望如此，我們就越不能讓對(duì)手如愿。

    東川中學(xué)這邊慶祝了個(gè)夠，直到主裁判出面阻止他們才結(jié)束了慶祝，現(xiàn)在還故意慢吞吞地往回跑。

    曙光高中的球員們看在眼里，對(duì)東川中學(xué)的這番做法是什么感受？

    不爽肯定是不爽的，但也不會(huì)因此就刺激到他們小宇宙大爆發(fā)。

    恐怕更多的情緒是不耐煩，是急躁，這樣一來(lái)還有多少士氣可用呢？

    誰(shuí)都知道，比賽中切忌急躁，越是處于不利的局面中，就越是要冷靜，越要保持理智，急躁只能幫倒忙。

    看著胡萊臉上的笑容，毛曉忍不住在心里感慨：還好胡萊是我們這邊的，否則不得被他給玩兒死啊？

    想到這里，他向胡萊豎起大拇指：“牛逼！”

    ※※※

    在讓大家在慶祝進(jìn)球拖延時(shí)間的時(shí)候，胡萊也沒(méi)閑著，畢竟慶祝都慶祝完了，還不能回去，那剩下的時(shí)間干嘛？面面相覷，大眼瞪小眼嗎？

    胡萊就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把接下來(lái)的安排都告訴了隊(duì)友們。

    比賽時(shí)間所剩無(wú)幾，算上傷停補(bǔ)時(shí)，最多十分鐘都沒(méi)有了。

    但其實(shí)這段時(shí)間對(duì)東川中學(xué)來(lái)說(shuō)反而是最危險(xiǎn)的。

    因?yàn)榇蠹液芸赡軙?huì)因?yàn)槟孓D(zhuǎn)而過(guò)于興奮，或者過(guò)于放松。

    最終在對(duì)方的猛烈攻勢(shì)中丟球。

    在比賽最后時(shí)刻丟球，那可就真是無(wú)力回天了，就算是胡萊也不能保證自己還能再進(jìn)球。

    就這樣被曙光高中帶進(jìn)點(diǎn)球決戰(zhàn)的話，只怕全隊(duì)士氣崩潰，根本沒(méi)辦法在點(diǎn)球決戰(zhàn)中擊敗曙光高中。因?yàn)辄c(diǎn)球是最考驗(yàn)球員心態(tài)的，心態(tài)不好，十拿九穩(wěn)的點(diǎn)球五個(gè)能給你踢進(jìn)去兩個(gè)就算是超水平發(fā)揮了……

    于是胡萊就利用慶祝的時(shí)候，把接下來(lái)他們應(yīng)該做什么詳詳細(xì)細(xì)地說(shuō)給了全隊(duì)。

    怎么防守，怎么拖延時(shí)間，怎么降低風(fēng)險(xiǎn)，怎么犯規(guī)，怎么打亂對(duì)方的進(jìn)攻節(jié)奏……

    反正聽(tīng)得東川中學(xué)的球員們都有些目瞪口呆，沒(méi)想到他們的副隊(duì)長(zhǎng)在玩兒臟的這方面，竟如此之溜。

    在比賽重新開(kāi)始之后，他們也確實(shí)是遵循胡萊所說(shuō)的那些方法，全力防守。

    曙光高中自然是大舉壓上，傾巢而出，這個(gè)時(shí)候他們也不去管這么做是否會(huì)讓后方空虛，被東川中學(xué)打進(jìn)更多的球。

    因?yàn)槿绻荒馨馄奖确值脑挘@個(gè)問(wèn)題根本沒(méi)意義。

    而胡萊在比賽中以身作則，在一次防守中用果斷的戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)阻止了曙光高中的進(jìn)攻。

    當(dāng)時(shí)曙光高中的中后衛(wèi)胡奇彥帶球突然前插，打了防守的東川中學(xué)一個(gè)措手不及。眼看著他就要接近東川中學(xué)的三十米區(qū)域了，胡萊撲上去，雙手?jǐn)r腰抱住了胡奇彥，完全把足球場(chǎng)當(dāng)做摔跤場(chǎng)。

    胡奇彥雖然沒(méi)被胡萊撲倒，但這么拖著一個(gè)人實(shí)在是跑不動(dòng)，被回追的陳銳給斷了球。

    這時(shí)主裁判的哨音也響了，吹胡萊犯規(guī)。

    并且還給了胡萊一張黃牌！

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    這也是他本屆大賽中的第一張黃牌。

    但對(duì)胡萊來(lái)說(shuō)，用一張黃牌換來(lái)對(duì)方的進(jìn)攻中斷，簡(jiǎn)直太賺了。

    反過(guò)來(lái)對(duì)曙光高中來(lái)說(shuō)，他們這次出人意料的奇襲本來(lái)可以打成的，卻因?yàn)楹R奮不顧身的防守而宣告失敗，球員們?cè)趯?duì)胡萊的這個(gè)犯規(guī)咬牙切齒的同時(shí)，也難免有些沮喪……就算胡萊有一張黃牌，那又有什么意義呢？他們的進(jìn)攻沒(méi)了啊！

    所以被胡萊犯規(guī)的胡奇彥就顯得很憤怒。

    看到胡萊笑嘻嘻的樣子，陳星佚的臉上也出現(xiàn)了焦急的神情。

    “陳星佚皺起了眉頭，這副樣子可很少出現(xiàn)在他臉上啊……”解說(shuō)員感慨道。

    看臺(tái)上陳星佚的粉絲們這時(shí)候也有些偃旗息鼓，不少人坐著，燈牌、橫幅無(wú)力地垂下來(lái)。

    比賽時(shí)間所剩無(wú)幾，就連對(duì)陳星佚最有信心的人也動(dòng)搖了。

    ※※※

    第四官員在場(chǎng)邊舉起了傷停補(bǔ)時(shí)四分鐘的牌子，意味著這場(chǎng)全國(guó)大賽的決賽只剩下最后四分鐘了。

    兩隊(duì)的替補(bǔ)球員全都離開(kāi)座位，站在場(chǎng)邊，緊張地盯著球場(chǎng)。

    各自教練也是如此。

    梁元浩表情凝重，李自強(qiáng)面無(wú)表情但眉頭微皺，他們都扭頭看著東川中學(xué)的禁區(qū)方向。

    曙光高中的后衛(wèi)線全都?jí)旱搅藢?duì)方的禁區(qū)前，兩名中后衛(wèi)干脆殺到禁區(qū)里當(dāng)起了中鋒。

    而門將裴杰則站到了中圈附近。

    比賽到這份兒上已經(jīng)幾乎打成了半場(chǎng)攻防——東川中學(xué)沒(méi)有人可以帶球過(guò)半場(chǎng)了……

    看臺(tái)上曙光高中的支持者們拼盡全力在為自己的球隊(duì)加油助威，希望他們能夠扳平比分。

    楚一帆和他的室友們則在大聲為東川中學(xué)加油：“頂住??！頂住你們就他媽是全國(guó)冠軍了！”

    “大腳解圍！別猶豫了！”

    “對(duì)！就這樣！往邊線踢！盡量別給角球！”

    “上去封堵啊！別讓陳星佚在禁區(qū)前沿拿球！”

    類似這樣的喊聲在數(shù)千里之遙的東川中學(xué)的各個(gè)班級(jí)教室中，也此起彼伏。

    然后不知道誰(shuí)先喊了第一句：“東川中學(xué)加油！”

    就有越來(lái)越多的同學(xué)加入其中，接著是更多間教室，更多的班級(jí)。

    到最后“東川中學(xué)加油！”這樣的吼聲匯聚在校園里，形成了一股洪流。

    校長(zhǎng)辦公室門口的秘書(shū)聽(tīng)到了從外面?zhèn)鱽?lái)的吶喊聲，但他完全顧不上投去目光，他現(xiàn)在整個(gè)人就像是繃緊的弓弦，已經(jīng)不去看電視機(jī)屏幕了，反正聽(tīng)解說(shuō)聲音就能知道正在發(fā)生什么，他的視線就死死落在翟校長(zhǎng)的身上。

    滿頭白發(fā)的老校長(zhǎng)已經(jīng)從座位上站了起來(lái)，身體前傾，用雙手撐住桌子，也撐住他的身體，探頭緊盯電視機(jī)屏幕。

    秘書(shū)看著老校長(zhǎng)一直紅到了脖子根兒的臉，在心里猶豫著，要不要現(xiàn)在就上去把翟校長(zhǎng)拖下來(lái)……

    就在這時(shí)，他聽(tīng)到老校長(zhǎng)的聲音：“小張你要敢在比賽結(jié)束前進(jìn)來(lái)，我就開(kāi)除你！”

    秘書(shū)的身子晃了晃，最后還是沒(méi)動(dòng)。

    ※※※

    楊明偉抽空向斜前方投去一瞥，李青青就站在那里，背對(duì)著他，保持著攥緊雙拳的姿勢(shì)已經(jīng)有幾分鐘沒(méi)動(dòng)彈過(guò)了。

    好像一尊雕塑。

    這孩子，為她爸爸擔(dān)心到這個(gè)地步，真是孝順啊……

    楊明偉在心中感嘆道，然后又繼續(xù)看比賽直播。

    他也很緊張，所以才不得不把注意力強(qiáng)行轉(zhuǎn)移到李青青的身上。

    作為一個(gè)職業(yè)足球主教練，帶隊(duì)所打的每一場(chǎng)比賽對(duì)心臟都是一番考驗(yàn)，沒(méi)想到看一場(chǎng)高中生比賽放松一下，最后竟然也搞得這么緊張……

    這該死的足球！

    ※※※

    胡萊已經(jīng)幾乎變成了后腰，現(xiàn)在他的主要活動(dòng)位置就在禁區(qū)前沿的罰球弧一帶。

    他不擅長(zhǎng)的防守，不擅長(zhǎng)搶斷，他所能做的就是對(duì)方球員在這里拿球的時(shí)候，擋在對(duì)方身前，不讓對(duì)方輕松射門或者突破。

    所以他就這么不斷橫著跑來(lái)跑去，把自己所有的體力都用在了這上面。

    現(xiàn)在他無(wú)比慶幸在半決賽之后，他使用【體力藥劑】恢復(fù)了體力，否則他根本堅(jiān)持不到這個(gè)時(shí)候，甚至可能都堅(jiān)持不到打進(jìn)第三個(gè)球的時(shí)候就會(huì)因?yàn)轶w力耗盡而被換下……

    原來(lái)他并不怎么在意的【體力藥劑】，在他心中的地位直線上升。

    胡萊發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)走神，他連忙甩甩頭。

    然后看到陳星佚從前方中路帶球沖了過(guò)來(lái)，和自己比起來(lái)，他還有體能，最起碼過(guò)人的時(shí)候腳下沒(méi)有拌蒜。

    他過(guò)掉了夏小宇，過(guò)掉了陳銳，來(lái)到了東川中學(xué)的禁區(qū)前，面對(duì)胡萊、馬爽和唐源所組成的三人防線，橫向撥球，依然靈巧地閃身，就從馬爽的身前擺脫了。

    閃開(kāi)角度的陳星佚并沒(méi)有繼續(xù)帶球，因?yàn)樘圃匆呀?jīng)逼了上來(lái)，就算是陳星佚在連續(xù)突破了三個(gè)人之后，也有些強(qiáng)弩之末，沒(méi)有把握再過(guò)一人，于是他掄起左腳，抽向足球。

    與此同時(shí)，在被過(guò)掉的馬爽身后，胡萊殺了出來(lái)。

    看到陳星佚掄腳的架勢(shì)，他就把自己整個(gè)人的重心都甩了出去，在蓮花球場(chǎng)質(zhì)量極好的天然草皮上滑鏟過(guò)去，背對(duì)陳星佚，同時(shí)還把左腿高高抬起。

    陳星佚的左腳抽中了足球，嘭的一聲悶響，足球飛向球門！

    但在電光火石之間，足球卻在擦到了胡萊的左腿小腿肚子上后，拋跳而起，從球門橫梁上方高高飛越，以自由落體的姿勢(shì)落到了東川中學(xué)球門后面的看臺(tái)上，被某個(gè)幸運(yùn)的球迷接個(gè)正著……

    曙光高中的球員們紛紛指向角旗區(qū)，向主裁判示意這應(yīng)該是角球，搞不好這可能就是他們的最后一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)了，門將裴杰見(jiàn)狀也沖了上來(lái)。

    陳星佚卻突然聽(tīng)到在他身前傳來(lái)一聲慘呼。

    他收回目光，低頭看見(jiàn)胡萊抱著左腿的小腿肚子痛苦地翻滾……

    只看了一眼，陳星佚就意識(shí)到胡萊應(yīng)該是抽筋了，剛才那個(gè)防守應(yīng)該是耗盡了他的所有力量。

    于是他二話沒(méi)說(shuō)，抓起胡萊的左腳抵在自己的腹部肌肉上，把他的左腿抬起再拉直，用力往下扳腳。

    旁邊的雙方球員看到這一幕都愣了一下，本來(lái)曙光高中的球員們還想指責(zé)胡萊又詐傷故意拖延比賽時(shí)間的，見(jiàn)狀也什么話都說(shuō)不出來(lái)了。

    原本想要上來(lái)給胡萊做簡(jiǎn)單拉伸的隊(duì)友唐源只是站在旁邊看著。

    躺在草皮上齜牙咧嘴的胡萊看著陳星佚一臉凝重地給自己做拉伸，便喘著粗氣說(shuō)道：“你們時(shí)間已經(jīng)不多了，為什么不去開(kāi)角球？”

    “我不給你趕緊拉伸完，我怕你能在場(chǎng)上躺一個(gè)小時(shí)……”陳星佚一邊用力下壓一邊說(shuō)道。

    “我這次是真抽筋了！”胡萊抗議道。

    “我知道。”

    就在這時(shí)，他們兩個(gè)人都突然聽(tīng)到了清脆的哨音，三聲！