“老師，那冰辰白龍施展的是蒼龍玄術(shù)嗎，玄術(shù)更厲害？”一名學(xué)生有些迫不及待的問(wèn)道。

    段嵐老師卻搖了搖頭，目光落在了祝明朗的身上，當(dāng)然主要是注視著祝明朗懷里抱著的那只白色迷你龍，開(kāi)口道：“剛才我說(shuō)了，那是一頭冰辰白龍，它主血統(tǒng)是蒼龍，次血脈為巨龍。冰辰白龍?jiān)趹?zhàn)斗過(guò)程中施展的是風(fēng)魔法與冰魔法，沒(méi)有使用蒼龍玄術(shù)?！?br />
    沒(méi)有使用玄術(shù)？？

    這冰辰白龍主血脈是蒼龍，那它的玄術(shù)應(yīng)該更加強(qiáng)大才是。

    也就是說(shuō)冰辰白龍還隱藏著主血統(tǒng)能力！

    即便這樣成長(zhǎng)期的綠林之龍也不是它的對(duì)手？？

    這也太夸張了吧！

    南燁在一旁給自己的綠龍上藥，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)他手重重的一滑。

    綠林之龍立刻哀嚎了一聲，也不知是幼小的心靈受到了打擊，還是被南燁手滑給弄疼了傷口。

    祝明朗發(fā)現(xiàn)大家目光齊刷刷的落在自己身上……

    尷尬的撓了撓頭。

    其實(shí)祝明朗自己也沒(méi)有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。

    應(yīng)該不是白豈沒(méi)有使用，而是它才剛從冰蛹中出來(lái)沒(méi)多久，它的蒼龍玄術(shù)沒(méi)有覺(jué)醒吧！

    “以前白豈是不會(huì)巨龍魔法的。”祝明朗喃喃自語(yǔ)了起來(lái)。

    白豈的退化……似乎不是純粹的生命倒流，它更像是一種蛻變重生！

    冰辰白龍的血統(tǒng)血脈比白蒼龍更高，到了成年期，白豈的實(shí)力會(huì)遠(yuǎn)勝當(dāng)年??！

    蒼龍玄術(shù)。

    白豈現(xiàn)在還沒(méi)有覺(jué)醒蒼龍玄術(shù)，這意味著要等它到成長(zhǎng)期才會(huì)擁有。

    那幼年期到成長(zhǎng)期這個(gè)階段的培育就相當(dāng)重要了，處理得好，有可能覺(jué)醒極其強(qiáng)大的蒼龍玄術(shù)。

    若吃不飽，養(yǎng)不好，蒼龍玄術(shù)有可能直接就被埋沒(méi)，再也無(wú)法覺(jué)醒！

    主血統(tǒng)的能力一般會(huì)比副血脈強(qiáng)勢(shì)上幾分，白豈展現(xiàn)的冰與風(fēng)的魔法已經(jīng)相當(dāng)出眾了，那它的蒼龍玄術(shù)又會(huì)是什么，祝明朗不禁有些期待了！

    “糟糕，花蜜沒(méi)多少了，要喂養(yǎng)將近一個(gè)月的花蜜?！弊Ｃ骼屎鋈灰庾R(shí)到了這一點(diǎn)。

    他和小黑牙辛辛苦苦弄到的一粒金沙，其中半粒買(mǎi)了花蜜，但這花蜜也只不過(guò)夠小白豈吃一個(gè)星期的，何況現(xiàn)在知道了白豈的血統(tǒng)與血脈，祝明朗覺(jué)得最好是喂養(yǎng)一些更有靈性的食物，會(huì)對(duì)它即將覺(jué)醒的玄術(shù)有更大幫助！

    “段嵐老師好像對(duì)冰辰白龍蠻了解的，回頭多請(qǐng)教一下她。”祝明朗心里暗暗道。

    原本祝明朗覺(jué)得自己的知識(shí)已經(jīng)不太需要上課了，現(xiàn)在看來(lái)學(xué)無(wú)止境，有機(jī)會(huì)還是要多來(lái)學(xué)堂聽(tīng)一聽(tīng)。

    ……

    段嵐老師授課的態(tài)度非常認(rèn)真，不茍言笑，有問(wèn)必答，祝明朗也難得的認(rèn)真聽(tīng)完她對(duì)龍血統(tǒng)與血脈的分析。

    只可惜她沒(méi)有詳細(xì)講解喂食與培育的問(wèn)題，應(yīng)該不是她今天的授課范圍。

    臨近中午，課堂才完全結(jié)束。

    一散課，洪豪與另外幾個(gè)舍友便圍了上來(lái)。

    一向霸道蠻橫的洪豪臉上滿(mǎn)是笑容，帶著難得的謙遜，只是仍舊給人一種欠揍的感覺(jué)。

    “我一看祝兄就是人中龍鳳，稍稍一試探，果然不出我所料，什么南燁，什么綠龍，和我祝兄一比簡(jiǎn)直有辱我們清風(fēng)院舍！”洪豪一頓猛夸。 猛夸。

    祝明朗給對(duì)方一個(gè)溫和且與你不熟的笑容，快步朝著段嵐老師離開(kāi)的方向追了過(guò)去。

    “祝兄，往后你后屋、前屋的清掃我洪豪包了啊，還有別的什么事就盡管吩咐兄弟，能在一個(gè)院舍就是緣分??！”洪豪朝著祝明朗的背影大聲喊道，那個(gè)叫熱情。

    喊完之后，洪豪一大巴掌拍在李少穎的肩上，重重的一捏，笑著道：“李少穎啊李少穎，想攀南燁這條大腿是吧，想破壞院舍團(tuán)結(jié)，就罰你把大家屋子里的地板也一起擦亮來(lái)吧?！?br />
    李少穎欲哭無(wú)淚。

    你祝明朗有這么厲害的龍，入學(xué)那天為什么一副比自己還落魄的樣子！

    而且在儲(chǔ)龍殿表現(xiàn)出那沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子怎么就那么真?。　?br />
    楓黃的林子，墨色的小道，段嵐老師并沒(méi)有騎乘學(xué)院配備的飛鳥(niǎo)偽龍，而是摟著今天授課的那本書(shū)，緩緩的步行。

    祝明朗小跑上來(lái)，不巧有一名男子先了他一步上前，與段嵐老師交談著。

    祝明朗一時(shí)間也不知道該不該詢(xún)問(wèn)了，倒是段嵐老師注意到了他，回頭問(wèn)了一句：“課堂上有什么沒(méi)有講解清楚的嗎，祝明朗同學(xué)？”

    祝明朗一喜，快步上前去。

    看了那名身穿綢緞長(zhǎng)服的男子，從穿著來(lái)看似乎也是一名老師。

    “對(duì)喂食的問(wèn)題還有一些困惑……”祝明朗說(shuō)道。

    段嵐認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完，而旁邊那名綢緞男子也表現(xiàn)出了師長(zhǎng)的氣度，靜候著，不插話(huà)。

    “這個(gè)季節(jié)，有一種霜雪樹(shù)花，其中的花蜜會(huì)更適合你的龍成長(zhǎng)，只是它的采集難度有點(diǎn)高，因?yàn)樗?shù)花周?chē)嬖谝淮笕憾溲憧梢钥紤]花一些金銀任命他人去做。”段嵐說(shuō)道。

    祝明朗苦笑。

    自己最缺的就是金銀！

    “老師，我窮，還有別的替代品嗎？”祝明朗道。

    “我有一些，不過(guò)即便是你的老師，也不能白白贈(zèng)你。這樣，過(guò)陣子我會(huì)帶一些牧龍學(xué)子到榮谷城布雨，你來(lái)幫我處理一些雜事，那一罐霜雪樹(shù)花蜜就當(dāng)酬勞?！倍螎沟?。

    興云布雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，這是蒼龍玄術(shù)啊！

    段嵐老師實(shí)力不一般。

    “好，好?！弊Ｃ骼拭c(diǎn)頭，這是再好不過(guò)了！

    霜雪樹(shù)花花蜜肯定比普通的花蜜昂貴，祝明朗正愁沒(méi)地方賺錢(qián)呢。

    “你跟我來(lái)，你急用的話(huà)，我可以先取給你?！倍螎箤?duì)祝明朗說(shuō)道，說(shuō)完這句話(huà)，段嵐微微一笑，禮貌的對(duì)那名男老師道，“柯北導(dǎo)師，您說(shuō)的話(huà)我會(huì)深思，我先帶我的學(xué)生去取點(diǎn)東西?！?br />
    “恩，好的。”柯北導(dǎo)師溫文爾雅的道。

    祝明朗保持著一個(gè)學(xué)子該有的理解，作揖相送，等柯北導(dǎo)師轉(zhuǎn)過(guò)身后，祝明朗才歪著腦袋看著段嵐老師……

    追求者嗎？

    段嵐是故意讓自己在她身邊逗留，好拒絕柯北。

    看得出來(lái)柯北是故意在這里等她授課結(jié)束的。

    倒是便宜了自己，還能提前得到霜雪樹(shù)花花蜜！

    “你的鱷靈呢？”段嵐開(kāi)口問(wèn)道。

    “在屋后休息?！弊Ｃ骼蚀鸬馈?br />
    “再幫我做件小事?！倍螎沟?。

    “沒(méi)問(wèn)題?！弊Ｃ骼庶c(diǎn)頭道。